Blog de Cono
martes, 5 de junio de 2012
lunes, 12 de diciembre de 2011
TEMA 5
PARA VER:
APARATO RESPIRATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=zGWetaU-VmU
http://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI&feature=related
EL SISTEMA RESPIRATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=zZb-cGnojlI
http://www.youtube.com/watch?v=_-fU1VzqI1U&feature=related
SISTEMA CIRCULATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=Z2QMZ2_rOlM&feature=related
APARATO EXCRETOR: http://www.youtube.com/watch?v=kXERVFvTioM
PARA LEER:
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/digest_esp.html
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/lungs_esp.html
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/pee_esp.html
PARA PRACTICAR:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.html
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/actividades/actividades3_p.html
APARATO RESPIRATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=zGWetaU-VmU
http://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI&feature=related
EL SISTEMA RESPIRATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=zZb-cGnojlI
http://www.youtube.com/watch?v=_-fU1VzqI1U&feature=related
SISTEMA CIRCULATORIO: http://www.youtube.com/watch?v=Z2QMZ2_rOlM&feature=related
APARATO EXCRETOR: http://www.youtube.com/watch?v=kXERVFvTioM
PARA LEER:
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/digest_esp.html
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/lungs_esp.html
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/pee_esp.html
PARA PRACTICAR:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.html
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/actividades/actividades3_p.html
miércoles, 30 de noviembre de 2011
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Aquí tenéis un par de documentos para trabajar en clase:
-LA CONSTITUCIÓN PARA NIÑOS
-Webquest sobre la Constitución
-LA CONSTITUCIÓN PARA NIÑOS
-Webquest sobre la Constitución
lunes, 24 de octubre de 2011
TEMA 3
Para jugar un poco mientras emprendemos el "arduo" trabajo de aprender los huesos y los músculos.
http://cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html
http://cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html
domingo, 16 de octubre de 2011
¡¡¡¡NOS VAMOS AL PARLAMENTO!!!!
Aquí tenéis dos páginas para saber a dónde vamos...
Web del Parlamento Andaluz
Web sobre el Parlamento y las elecciones
Web del Parlamento Andaluz
Web sobre el Parlamento y las elecciones
jueves, 13 de octubre de 2011
TEMA 2: RELACIÓN Y COORDINACIÓN
Os dejo la información sobre el trabajo que tenéis que entregar el viernes 21.
Orientaciones:
Mitad de una cartulina dividida en tres partes
Letras en mayúscula.
Dibujos de cada uno de las partes de los órganos de los sentidos
Grupos 3 máximo o individualmente.
Elige los tres sentidos más importantes para ti. Dibuja los órganos que reciben la información de dichos sentidos. Señala en el dibujo sus partes y explica brevemente los pasos que siguen los estímulos al entrar en contacto con ellos.
Aquí tenéis información sobre los órganos de los sentidos:
El oído: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/ear_esp.html
Los ojos: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/eye_esp.html
La piel : http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/skin_esp.html
La lengua: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/tongue_esp.html
La nariz: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/nose_esp.html
videos:
La piel: http://www.youtube.com/watch?v=EDETXeBSew4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=4XbC6ZtnH8w
La vista: http://www.youtube.com/watch?v=kKpccy51IIw&feature=related
El oido: http://www.youtube.com/watch?v=4AXIEuhBVP8
El gusto http://www.youtube.com/watch?v=RmVaLVuiTks
El olfato: http://www.youtube.com/watch?v=XOLc6QOTsFY
Orientaciones:
Mitad de una cartulina dividida en tres partes
Letras en mayúscula.
Dibujos de cada uno de las partes de los órganos de los sentidos
Grupos 3 máximo o individualmente.
Elige los tres sentidos más importantes para ti. Dibuja los órganos que reciben la información de dichos sentidos. Señala en el dibujo sus partes y explica brevemente los pasos que siguen los estímulos al entrar en contacto con ellos.
Aquí tenéis información sobre los órganos de los sentidos:
El oído: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/ear_esp.html
Los ojos: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/eye_esp.html
La piel : http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/skin_esp.html
La lengua: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/tongue_esp.html
La nariz: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/nose_esp.html
videos:
La piel: http://www.youtube.com/watch?v=EDETXeBSew4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=4XbC6ZtnH8w
La vista: http://www.youtube.com/watch?v=kKpccy51IIw&feature=related
El oido: http://www.youtube.com/watch?v=4AXIEuhBVP8
El gusto http://www.youtube.com/watch?v=RmVaLVuiTks
El olfato: http://www.youtube.com/watch?v=XOLc6QOTsFY
lunes, 3 de octubre de 2011
ENFERMEDADES INFECCIOSAS
Bueno, viendo que en clase estamos un poco liados con las enfermedades infecciosas, aquí tenéis unos enlaces con enfermedades de este tipo. Podemos ver los síntomas de cada una:
http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_infecciosa
Enfermedades no infecciosas:
http://mexico.cnn.com/salud/2011/09/15/enfermedades-no-infecciosas-los-cuatro-asesinos-del-mundo
Video sobre las vacunas (porque más vale una imagen o un video, que mil palabras)(Dejad que cargue bien el video antes de verlo)
Parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=D9B1EHpvotg&feature=fvsr
Parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=HyGCKWZy3IE&feature=related
Parte 3 http://www.youtube.com/watch?v=FbdV9omeN64&feature=related
http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_infecciosa
Enfermedades no infecciosas:
http://mexico.cnn.com/salud/2011/09/15/enfermedades-no-infecciosas-los-cuatro-asesinos-del-mundo
Video sobre las vacunas (porque más vale una imagen o un video, que mil palabras)(Dejad que cargue bien el video antes de verlo)
Parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=D9B1EHpvotg&feature=fvsr
Parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=HyGCKWZy3IE&feature=related
Parte 3 http://www.youtube.com/watch?v=FbdV9omeN64&feature=related
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